Απάντηση της ΕΣΑΚ ΔΕΕ στις ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ "ΚΑΛΕΣΜΑ" ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ



ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΣΑΚ-ΔΕΕ ΜΕ ΤΗ ΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΠΑΣΚ…
Στην αρχή νομίσαμε ότι πρόκειται για τυπογραφικό λάθος. Τελικά όμως πρόκειται για τα γνωστά κατά διαστήματα πυροτεχνήματα, ελιγμοί της παράταξης της ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ στο χώρο της εκπαίδευσης προκειμένου να θολώσει τα νερά. Αναφερόμαστε στην «Ανοιχτή επιστολή-κάλεσμα» της παράταξης της ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ στην ΟΛΜΕ προς τις παρατάξεις της Αγωνιστικής Συνεργασίας και της ΕΣΑΚ-ΔΕΕ για «ουσιαστικό συντονισμό όλων των μαχόμενων τμημάτων της εκπαίδευσης».
Είναι γνωστό πως σταθερά εδώ και 12 χρόνια η παράταξη αυτή συμμαχεί, στο όνομα ενός φθηνού αντικυβερνητισμού, στα Συνέδρια, στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και τις Γ.Σ των ΕΛΜΕ με την Παράταξη της ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ και τον Κυβερνητικό συνδικαλισμό (με τη ΔΑΚΕ μέχρι το 2004 και τώρα με την ΠΑΣΚ). Αυτή η συμμετοχή των δυνάμεων του οπορτουνισμού στις ηγεσίες στην ΟΛΜΕ (αλλά και στη ΔΟΕ) έχει μια ξεκάθαρη πολιτική βάση. Η κοινή πορεία με έναν από τους δύο πόλους του δικομματισμού κάθε άλλο παρά συγκυριακή και χωρίς αρχές είναι, αντίθετα αναδεικνύει την ουσία της οπορτουνιστικής λογικής ότι οι αλλαγές στην εκπαίδευση αλλά και στην κοινωνία μπορούν να επιτευχθούν υπό την πίεση για αλλαγή των συσχετισμών εντός των τειχών του συστήματος και με ένα κίνημα που στην καλύτερη περίπτωση θα διεκδικεί αιτήματα που μπορούν ενσωματωθούν στα πλαίσια της αστικής διαχείρισης.
Η συμμαχία τους αυτή δεν περιορίζεται στις επετειακές 24ωρες απεργίες αλλά επεκτείνεται σε ολόκληρο το πλαίσιο δράσης της ΟΛΜΕ (Πολιτικό στίγμα, αιτήματα, πρόγραμμα δράσης). Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι η συμμαχία ΠΑΣΚ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ αντί για κατάργηση του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ ζητάει διαφάνεια στο διαγωνισμό, αντί για κατάργηση του διπλού εκπαιδευτικού δικτύου καλλιεργούν αυταπάτες για ισοτιμία Γενικής-Τεχνικής εκπαίδευσης, λοιδόρησε το προηγούμενο διάστημα το πρωτοποριακό αίτημα του ΠΑΜΕ για 1300 βασικό και αντί για ουσιαστικές αυξήσεις στους μισθούς κατεύθυνε τους εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια για επιδόματα, αντί για μόνιμη σταθερή εργασία διεκδικούν «διορισμό μετά από 18 μήνες προϋπηρεσία ως συμβασιούχος».Την ίδια μέρα (10/2/09 ) που καλεί υποτίθεται την ΕΣΑΚ-ΔΕΕ για συντονισμό, ο εκπρόσωπός της στη συνεδρίαση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, για διαμόρφωση εισήγησης προς τις Γ.Σ των ΕΛΜΕ, απευθυνόμενος στην ΠΑΣΚ τόνισε εκνευρισμένος «σας έδωσα το πλαίσιο, σας έδωσα το πρόγραμμα δράσης, δώστε μου και εσείς κάτι»! Αυτό το «κάτι» που το αρνήθηκε η ΠΑΣΚ με αποτέλεσμα να μην ψηφίσει την εισήγηση είναι να πραγματοποιηθούν εκδηλώσεις-συσκέψεις των ΕΛΜΕ για να μπορέσει περιοδεύσει ανά την Ελλάδα ο εκπρόσωπος της ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ενόψει εκλογών για το 14^ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ. Πάντα επιδιώκει αυτό το «κάτι», π.χ μία αμφίσημη φράση, ένα αμφίσημο αίτημα για να το παρουσιάσει στους εκπαιδευτικούς σαν πρόσχημα για τη συμμαχία της με τον κυβερνητικό συνδικαλισμό.
Ακόμη και μετά το κάλεσμα προς την ΕΣΑΚ-ΔΕΕ συνεχίζονται στην ΟΛΜΕ πότε στα γραφεία της ΠΑΣΚ πότε της ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ, οι διαβουλεύσεις μεταξύ ΠΑΣΚ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ και ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ και είμαστε βέβαιοι ότι είναι θέμα ημερών να τα βρουν όπως γίνεται ανελλιπώς από το 2004 (πριν το 2004 με τη ΔΑΚΕ).
Την ίδια επίσης μέρα ο εκπρόσωπος της ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ψήφισε στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ μαζί με την ΠΑΣΚ και τη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ το διμερή διάλογο Υπουργού Παιδείας-ΟΛΜΕ.
Επομένως το φυσιολογικό το συνεπές είναι μαζί με την ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ να προσκληθεί στη συνάντηση η ΠΑΣΚ ,ως τμήμα της πλειοψηφίας στην ΟΛΜΕ.
Τι είναι όμως αυτό που κάνει την παράταξη της ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ το πρωϊ να διαβουλεύεται, να παζαρεύει με την ΠΑΣΚ να της δώσει αυτό το «κάτι» για να ψηφίσει για άλλη μια φορά την εισήγηση και το απόγευμα να καλεί δήθεν την ΕΣΑΚ-ΔΕΕ για συντονισμό;
Στην πραγματικότητα δεν την ενδιαφέρει κανένας συντονισμός με την ΕΣΑΚ-ΔΕΕ όπως δεν την ενδιαφέρει κανένας συντονισμός ΕΛΜΕ γιατί απλούστατα αυτά συγκρούονται με την στρατηγική της επιλογής να συμμαχεί πότε με την ΔΑΚΕ πότε με την ΠΑΣΚ στο όνομα ενός φθηνού αντικυβερνητισμού.

ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟ ΕΧΟΥΜΕ ΞΑΝΑΔΕΙ
Στο παρελθόν, όταν τα παζάρια ανάμεσα στις παρατάξεις της πλειοψηφίας δεν προχώραγαν, χρησιμοποίησε αυτό το τέχνασμα, με τη στήριξη της ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ, του δήθεν συντονισμού και κοινής δράσης απ΄ τα κάτω στην προσπάθεια της να πιέσει τους συμμάχους της. Μόλις τα έβρισκαν στο Δ.Σ της ΟΛΜΕ και ψήφιζαν π.χ. την εισήγηση προς τις Γ.Σ. των ΕΛΜΕ τότε και η ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ και η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ διέλυαν-αποχωρούσαν από το συντονισμό των ΕΛΜΕ.
Το ίδιο έργο βρίσκεται σε εξέλιξη αυτή την περίοδο στη ΔΟΕ. Η «αντιδεξιά» πλειοψηφία ΠΑΣΚ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ διαμόρφωσε το προηγούμενο διάστημα το πλαίσιο – αιτήματα και μια άλλη πλειοψηφία ΠΑΣΚ-ΔΑΚΕ κατέθεσε το πλαίσιο αυτό στο ΥΠΕΠΘ για διάλογο!
Τώρα που η ΠΑΣΚ δεν δίνει ούτε μια 24ωρη ή ένα συλλαλητήριο η ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ξεκίνησε δήθεν συντονισμό των διδασκαλικών συλλόγων για να πιεστεί η ΠΑΣΚ και όχι γιατί έχει αλλάξει γραμμή-τακτική στο κίνημα Την περίοδο όμως της απεργίας παρέδωσε εν λευκώ τη διαχείριση της απεργίας στην ΠΑΣΚ και κατάγγελλε κάθε προσπάθεια συντονισμού των συλλόγων απ’ τα κάτω και τη δράση του ΠΑΜΕ σαν διασπαστικές κινήσεις.
Αυτά τα τερτίπια είναι πλέον ξοφλημένα, δεν ξεγελάνε κανένα. Το ΠΑΜΕ εκπαιδευτικών δεν πρόκειται να πάρει μέρος στους ενδοοικογενειακούς καυγάδες της πλειοψηφίας.
Τελικά, η παράταξη της ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ θέλει να αξιοποιήσει το συντονισμό «απ΄ τα κάτω» για να νομιμοποιήσει τη συμμετοχή της στις ηγεσίες της ΟΛΜΕ, για να ασκηθεί πίεση στους συμμάχους της (την περίοδο αυτή στην ΠΑΣΚ) μήπως και στα μεταξύ τους παζάρια πάρει κάτι παραπάνω, τέλος για να αντιμετωπίσει την πίεση που δέχεται από εκπαιδευτικούς που ριζοσπαστικοποιούνται και αποστασιοποιούνται από την τακτική της συναίνεσης και της συμμετοχής στις πλειοψηφίες σε ΟΛΜΕ και ΔΟΕ που ακολουθεί.
Καλεί την ΕΣΑΚ-ΔΕΕ αλλά η σκέψη της είναι στην ΠΑΣΚ.
Οι εκπαιδευτικοί έχουν βγάλει συμπεράσματα από αυτό το κακοπαιγμένο έργο όλα αυτά τα χρόνια.
Όποιος πραγματικά θέλει συντονισμό – κοινή δάση στο συνδικαλιστικό κίνημα που θα συγκρούεται με την αντιλαϊκή πολιτική Ν.Δ, ΠΑΣΟΚ, Ε.Ε και τον Ευρωμονόδρομο δεν μπορεί παρά να στηρίξει παντού τον ταξικό πόλο του ΠΑΜΕ.
Αυτός είναι ο δρόμος για να χτυπηθεί ο κυβερνητικός-εργοδοτικός συνδικαλισμός, για την ταξική ανάταση των αγώνων, του μαζικού κινήματος.



http://www.edupame.gr/node/60